¿Qué aprendí durante el curso de Estrategias Didácticas?

A lo lardo del curso aprendí como debe de estar organizada una clase, en base a los momentos que van desde la creación de un ambiente favorable para aprender y de activación, hasta la reflexión sobre procesos y resultados de la actividad de aprendizaje, que son momentos de la clase que permiten que la misma se lleve a cabo satisfactoriamente logrando el objetivo principal.

Por otra parte analizamos que debido a que en un salón de clases todos los alumnos son diferentes y no aprenden de la misma manera el contenido, es necesario que se empleen estrategias didácticas adecuadas para lo que se está trabajando en clase, que permitan llegar al alumno a un aprendizaje significativo.

Quedo claro que la planeación de una clase es sumamente importante, para tener un control y seguridad de lo que se está trasmitiendo, claro está que la improvisación e imaginación también debe ser parte de un docente, pero en ningún momento se debe perder la planeación didáctica, porque esto permite tener un orden y un control en la enseñanza que se imparte.

La experiencia más grata del curso de Estrategias Didácticas fue el haber practicado frente a grupo, desarrollar el papel docente porque permitió que la seguridad en lo que me estoy preparando se afirmara aun más. Además de poner en práctica la teoría vista en clase que fue la base para sacar adelante el trabajo.

Respecto a la dinámica con la que se trabajo en el transcurso del curso, me pareció favorable y satisfactoria ya que se llevo a cabo el trabajo cooperativo que permitió que grupalmente conociéramos y reflexionáramos sobre el contenido, para hacerlo propio.

Mónica Verdugo Velázquez. 

¿Que aprendí en la materia de estrategias didácticas?

Desde que inicio el curso de estrategias didácticas supe que iba aprender mucho, y así fue. Creo que es una materia fundamental para nuestra formación como futuros docentes, el saber la importancia que es llevar una estrategia en el aula como aplicarla y en que momento para enriquecer el conocimiento de los alumnos.

También, me gusto haber aprendido diferentes técnicas dependiendo la situación y el ambiente que se presente en el aula, para que la clase se vuelva mas amena y con resultados positivos.

Me di cuenta que realmente aprendí cuando me toco estar frente a grupo y supe relacionar y aplicar la teoría con la practica. Siempre digo que con la experiencia todo se aprende pero, definitivamente si no llevas las herramientas y bases necesarias es muy probable que no realices tus prácticas satisfactoriamente; Es por eso que afirmo que esta materia es fundamental para nuestra formación.

Algo que me quedo muy grabado y considero que es muy importante es que, poco a poco en el transcurso de nuestra formación vas adquiriendo experiencia, reflexionas y analizas que estrategias vas a utilizar y técnicas puedes aplicar, para escoger la que te de mejor resultados pero, el detalle esta en que siempre tienes que cambiarle porque no todos aprendemos de la misma manera y si solo aplicamos una misma solo dejaremos un aprendizaje significativo al sujeto que aprenda mejor de esa manera. Cuando nuestro objetivo es que todos aprendan.

Para finalizar, solo me queda decir que sin la ayuda de nuestra maestra Selene Vázquez no hubiéramos podido lograr un buen trabajo ya que el transmitirnos todos esos conocimientos que con su experiencia los ha adquirido nos es de gran ayuda, ya que nos va orientando a ser unos muy buenos futuros docentes.

Claudia Valeria Avelar Orozco.

Estrategias Didacticas

¿Qué aprendí en el curso de estrategias didácticas?

La materia a través del semestre fue dinámica, se pudo comprender varios temas interesantes impartidos por la maestra Selene Vázquez, donde gracias a su orientación, se pudo ir perfeccionando los trabajos, para concluir con ellos de una manera satisfactoria.

La metodología del trabajo durante el semestre, me pareció en particular buena, ya que primero se realizaba un reporte de lectura, con el propósito de poder observar y comprender del tema, que nuestros compañeros iban a exponer en clase, podemos denotar,  la importancia de primero leer el tema, para cuando, nuestros compañeros expongan,  para poder tener un cierto criterio amplio, del tema que se expondrá.   

Cabe Señalar, las asesorías que la profesora realizaba, antes de cualquier exposición, fueron parte, para moldear y realizar una buena exposición clara y entendible.

Los diferentes momentos demostraron que la teoría es parte de la práctica, se pudo relacionar los diferentes momentos con la practicas que se realizaron en el aula, donde surgió  una problemática para poder relacionarla con un momento en especifico,  ya visto teóricamente.

Las diferentes técnicas grupales ya vistas en la materia, motivaron al grupo y otros grupos, con una mejor participación durante el desarrollo de la clase, donde se pudo cumplir el proceso de aprendizaje-Enseñanza.

Cabe destacar que esta materia, nos enseña y nos  va formando para nuestra profesión, es una realidad que algún día enfrentaremos, donde se tiene que tener visión de lo esperado a futuro y cómo vamos a responder a nuestra sociedad y país.

Las expectativas en el salón de clases, la infraestructura, los alumnos, el contexto escolar, los maestros, los planes de clase que nos ayuda a tener una mejor preparación metodológica,  para los temas que se llevaran a cabo en el salón  de clases, entre muchos otros factores que se pudieron encontrar dentro de la institución, fueron parte de esta materia, donde toda esta información observada y practicada se transcribió  en un trabajo final.

Estrategias didácticas: Cierre de actividad

Estrategias didácticas: Cierre de actividad

¿ Que aprendí del curso Estrategias Didácticas?

La materia a través del semestre fue dinámica, se pudo comprender varios temas interesantes impartidos por la maestra Selene Vázquez, donde gracias a su orientación, se pudo ir perfeccionando los trabajos, para concluir con ellos de una manera satisfactoria.

La metodología del trabajo durante el semestre, me pareció en particular buena, ya que primero se realizaba un reporte de lectura, con el propósito de poder observar y comprender del tema, que nuestros compañeros iban a exponer en clase, podemos denotar,  la importancia de primero leer el tema, para cuando, nuestros compañeros expongan,  para poder tener un cierto criterio amplio, del tema que se expondrá.   

Cabe Señalar, las asesorías que la profesora realizaba, antes de cualquier exposición, fueron parte, para moldear y realizar una buena exposición clara y entendible.

Los diferentes momentos demostraron que la teoría es parte de la práctica, se pudo relacionar los diferentes momentos con la practicas que se realizaron en el aula, donde surgió  una problemática para poder relacionarla con un momento en especifico,  ya visto teóricamente.

Las diferentes técnicas grupales ya vistas en la materia, motivaron al grupo y otros grupos, con una mejor participación durante el desarrollo de la clase, donde se pudo cumplir el proceso de aprendizaje-Enseñanza.

Cabe destacar que esta materia, nos enseña y nos  va formando para nuestra profesión, es una realidad que algún día enfrentaremos, donde se tiene que tener visión de lo esperado a futuro y cómo vamos a responder a nuestra sociedad y país.

Las expectativas en el salón de clases, la infraestructura, los alumnos, el contexto escolar, los maestros, los planes de clase que nos ayuda a tener una mejor preparación metodológica,  para los temas que se llevaran a cabo en el salón  de clases, entre muchos otros factores que se pudieron encontrar dentro de la institución, fueron parte de esta materia, donde toda esta información observada y practicada se transcribió  en un trabajo final.

Importancia de las matemáticas en tu vida.

Hola! Bienvenidos a este blog, por medio de este, trataremos de explicarte el sentido que le dan las matemáticas a tu vida, así como demostrar su importancia y aplicación en ella. 

Te llevaremos a la conclusión del grado de importancia de las matemáticas en la vida cotidiana, respecto a reflexiones y vídeos que permitan darte cuenta de tal punto, y hacerte saber que las matemáticas son más que simples números y ecuaciones, ya que están presentes en todos lados.

La importancia de las matemáticas

El éxito en la vida comienza con las matemáticas!

Si, son importantes ¿Por qué no nos gustan?

Debido a la flojera de pensar, la no costumbre de hacerlo, la manera sistemática en que nos la enseñan, el sistema académico en general… En fin, podríamos decir muchas cosas pero creo que razonar no es fácil, e inculcar el gusto por razonar, es menos fácil. A causa de esto se ha creado el odio a las matemáticas, el cual no tiene sentido, porque las utilizamos y vemos en nuestro diario vivir.

A continuación te mostraremos unos videos en los cuales te invitamos a darte cuenta que las matemáticas están en todos lados... Por ejemplo: Juego, deporte, música, mercado, escuela, infraestructura, en conclusión las encontramos en todas partes.